春风拂过，万物复苏。柳树抽出嫩芽，在微风中摇曳着婀娜的身姿，仿佛在向人们招手。迎着春的气息，3月18日下午13：00，心理老师刘滢老师带领心理社团的成员们，在三号楼3楼开展了主题为“定格春天，我的春天方程式”的活动。

为了让同学们迅速进入到春天的情境中来，老师播放了一段轻柔的鸟鸣声和风声的音频，营造了春日的氛围，激发了同学们对春天的兴趣和好奇心。当老师问到大家他们眼中春天的方程式是什么时，同学们纷纷分享了自己眼中春天的样子：有的同学说，春天象征着希望；有的同学说，春天意味着要告别过去；还有的同学觉得春天就是生命力。

在阳光明媚的午后，带着对春天的理解，老师带领大家到校园中去感受春天，拾取春天的素材。同学们兴致勃勃的走出活动室，漫步在校园里，呼吸着新鲜的空气，欣赏着春天的景色，感受着春天的生机。

随后大家带着自己的“春天”回到活动室，在老师的带领下开始制作属于自己的“春天方程式”，刘老师用“1朵蒲公英×1次呼气=100个降落伞”的故事，引导同学们发挥自己的想象力，将收集来的花朵、枝条、树叶精心搭配，制作出属于自己的独一无二的春天艺术品。

活动现场气氛热烈，欢声笑语不断。同学们互相交流着制作心得，并和其他小伙伴分享着属于自己的春日故事。有的作品清新淡雅，承载着某个春日留存的独有的回忆；有的作品热情奔放，依托着同学对新学期的期望；有的作品温情暖心，包含着同学的真挚情谊，每一件作品都凝聚着同学们的创意和想象力，叙写了她们内心的属于这个春天的美好故事。

本次活动借助春日意象，通过感官唤醒的方式，以表达性艺术治疗为媒介，让同学们通过贴纸、自然物拼贴等非语言的形式表达春日体验，强化对美好细节的觉察，也希望同学们用发现美的眼睛和创造美的心灵，去拥抱更加美好的未来！

撰稿：高娜娜、刘滢摄影：高娜娜审核：俞炯