为了更好地展示专业特色，进一步促进职普融通，我校于2025年5月17日开启了面向中小学生的职业体验日活动。

  五月的微风，晴朗的天空，5月17日，一批又一批家长带着自己的孩子踏进我校，走进了各个专业实训室，领略了我校各专业的特色。其中工业机器人专业以“探索未来科技，启航职业梦想”为主题，重点展示了学校工业机器人专业的魅力，同时也迎来了许多热爱机器人，热爱动手的学生与家长。

进入工业机器人实训室后，首先由专业教师潘贇介绍了专业的特色以及讲解了本次体验的项目，即拼装移动机器人并简单植入动作程序以及调试。潘贇老师以通俗易懂的语言，向学生们讲解了移动机器人的机械结构原理与安装流程。通过动态演示和实物拆解，潘老师将复杂的机械传动、传感器布局等知识点转化为趣味互动，引得现场学生频频举手提问。

在潘老师讲解完之后，小朋友们亲自动手，将机器人进行拼装，从底座的拼装、移动车轮的拼装、电池电源的拼装以及调试，以及视觉识别装置的组装。在拼装的过程中，当小朋友有拼装顺序颠倒，或者拼装零件选错的时候，我校机器人专业的学生志愿者会耐心帮助孩子们及时调整、解决错误，帮助孩子们更快更好地完成机械部分的拼装。而面对这样的移动机器人拼装，每个来参与体验的孩子都表现出了非常浓厚的兴趣，即使有些错误要推倒重来，他们仍然一直努力，直到他们的作品完成。

拼装完成后，每位孩子都到移动机器人调试跑道先尝试让机器人动起来，并欣赏着自己的成功，接着在学生志愿者引导下，在电脑上对自己的作品进行的程序植入，包括转向命令、遇到障碍物的规避、刹车停止等等，而后将植入程序后的机器人再次放到了调试跑道上进行通电以及移动。

  虽然每一场的时间短暂，但是孩子们表现出浓厚兴趣和积极性，使得最后他们在不断地植入新程序和通电观察调试上一直在探索新的内容，因此最后每一场体验都是接近两小时才结束，体现了孩子们的劳动精神与科学探索精神。

通过这次工业机器人专业的职业体验，有效地帮助了中小学生更深入、更实际地体会到科技的力量，培养了这些中小学生的劳动精神、探索精神以及职业兴趣，并同时向家长们展示了中职校科教的风采，在一定程度上提高了职业教育在社会上的影响力。