在英语Presentation中运用了VR技术展示“海底世界”，让我大开眼界。他通过VR设备让观众“身临其境”地看到海洋生物，配合英文讲解海洋保护知识，这种沉浸式体验让演讲效果事半功倍。此外，他还制作了互动问卷，大家通过手机扫描二维码就能用英文答题，实时反馈的结果也成为演讲的重要内容。

这次经历让我意识到，科技可以为英语表达增添更多可能性。作为中职学生，我们应该主动学习新科技，将其与专业学习结合起来。未来我计划探索多媒体在幼师工作中的应用，比如用英文动画辅助教学，制作互动式英语课件，让孩子们在趣味体验中学习英语，提升教学效果。