为贯彻落实全国高校思政工作会议精神，进一步提升思想政治理论课青年教师的教学能力和业务水平，激励广大青年教师教书育人、立德树人，助力学校人才培养质量的全面提升，由校工会、教务处、人事处和马克思主义学院联合主办并由马克思主义学院承办的上海健康医学院首届“讲好思政课、守好主阵地”思想政治理论课青年教师教学基本功竞赛暨第三届上海高校青教赛选拔赛于2018年4月8日在南苑5号楼顺利举行。校党委书记郑沈芳，副校长唐红梅、张道方，上海市学生德育发展研究院党支部书记、上海市学生德育发展中心副主任宗爱东出席了活动。比赛特邀上海市思想政治理论课教学相关领域的专家担任评委，他们是：上海大学忻平教授、王天恩教授,上海交通大学胡涵锦教授,复旦大学高国希教授,上海外国语大学赵鸣岐教授。

校党委书记郑沈芳为比赛致辞，她对参加比赛的青年教师给予了极大鼓励和殷切的期望，希望每一位青年教师能“讲好思政课、守好主阵地”，这是时代赋予青年思政教师的使命和责任。为了实现这个目标，青年思政教师就应当充分把握每一次锻炼自身的机会，充分利用各种平台提升自我，从现在做起，从上好每一堂课着眼，把握好政治方向，练好基本功，把我国的发展与学生的切身实际紧密结合起来，不断提升自身的综合素质。宗爱东对这次政治理论课青年教师教学基本功竞赛的意义给予了充分的肯定。从政策角度，他解读了思政教师工作重要性和时代意义，以及国家和上海市相关部门对思政教师队伍给予的高度重视。他希望青年教师能结合自己的实际，通过比赛交流的方式，找出自己的不足，发挥自己的优势，从而使自己尽快成长为素质过硬的思政教师。

　　参赛的教师共有12人，都来自马克思主义学院，涉及到四门课程，即“马克思主义基本原理概论”，“思想道德修养与法律基础”，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，“中国近现代史纲要”。讲课的具体内容包括：马克思主义的基本特征，大学生择业观，中国特色社会主义文化之文化产业，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，生态文明、社会主义市场经济作为经济体制改革目标的确立过程，法律的概念和发展等等。在具体的讲课过程中，参赛教师们都把自己精心准备的内容，以特有的方式入情入理地展示出来，有的老师激情高亢，有的娓娓道来；在表达方式上，老师们也都结合实际，鞭辟入里、旁征博引，产生了较好的教学效果，受到了专家评委的充分肯定。

　　针对参赛教师教课情况，专家评委们也给出了精彩的点评。胡涵锦教授在对青年教师教学能力和水平进行肯定的基础上，提出了深刻的指导性建议，认为教师在授课过程中，首先应对讲授的课程有明确的学科意识，同时结合学生的实际，树立鲜明的问题意识，明白学生的诉求。在教学内容上要注意不断更新，数据要新，材料要新。他还指出，在授课的过程中教师不能忽略课程教学的学理性。王天恩教授在点评时强调，青年教师特别要注意授课的导入。既要着眼现实，又要加强理论的深化；在具体的授课过程中，教师们应注意和同学互动和融合，在充分发挥自己的特色的基础上，把自己的讲课内容和讲授方式紧密结合起来。赵鸣岐教授则认为，教师在讲课过程中一定要注意分析问题的角度和方法。特别是讲课过程中要打破平铺直叙，还要注意课后总结，引发学生思考，在注意宏大叙事的背景下凸显现实意义。高国希教授在点评过程中提到，思政课教学既要贴近学生的实际，又要有理论高度，以充分体现出思政课程中所蕴含的思想性。在授课过程中，要有一个好的课程设计。要发挥团队的力量，有效克服个人知识结构的狭隘性，充分挖掘凸显课程的学理支撑。讲课既要讲究方法技巧，更要突出内涵的挖掘。讲课过程中，教师一定要注意点与面的结合，紧密联系现实，注意针对性，从而帮助学生解决实际问题。忻平教授在总结提出，教师在教课过程中，要充分把理论与实际结合起来，在讲课的过程中，要有学科自觉和文化自觉，教师要不断学习，加强贯彻教师和学生双主体原则，多方面引导学生参与到课程学习中。特别是在授课过程中，要注意多种方法的运用，要注意理论和实践的创新，彰显做为一名青年思政教师应有的理论自信和教学自信。

通过这次比赛，参赛及观摩的老师们都感触颇深，收益颇丰，对自己的教学实际有了更明确的认识，看清了自己在教学中的特色和优势，同时也看到了自己存在的不足。老师们都表示，他们将在今后的教学工作中不断学习、思考和总结，为全面提升自我综合素质打下坚实的基础，为学校人才培养做出应有的贡献。（马克思主义学院）