教育向来是海南的发展短板，此次万宁职校作为海南省唯一入选单位，以志愿者服务品牌替万宁教育和海南教育正名，也充分体现了海南中职教育正处于异军突起奋起直追的状态。记者还了解到，在今年3月的“海南省中等职业学校办学水平第三方评估”中，万宁职校就取得市县职校排名第二的好成绩。这次第三方评估是海南省教育厅委托天津职业技术师范大学对海南75所中等职业学校开展的，非常客观全面地反映了海南中等职校教育水平。

那么，历史并不悠久的万宁职校是如何跃升为海南中等职校第一梯队的？万宁职校校长符国浩表示，取得这些荣誉是万宁职校全体师生努力的结果：万宁职校坚持“以德为先，育人为主”的办学宗旨，紧抓德育与职业技能教育不放松，持续不断地提升软件、硬件水平及文化内涵，苦练内功，顺应地方经济发展趋势调整规划定位及设置专业，为顺应并实现海南建设国际旅游岛建设及万宁市“建设滨海花园城市，打造清新度假胜地”的大目标，万宁职校在传统汽修机电专业的基础上增设了旅游酒店专业和兴隆咖啡种植加工等特色专业。

面向市场、强调实用，注重德行合一的教学模式是万宁职校跨越式发展的秘诀，而志愿者服务又是万宁职校的另一把利剑。志愿者服务是万宁职校办校以来的特色，随着国际旅游岛建设和万宁经济的发展，学校志愿服务从最初几十人的队伍，变成了全校性自发性行为。“志愿者服务在服务社会的同时也提升了自我价值。志愿学生通过扶贫济困、助老助残、社区服务、生态环保、文化保护、国际赛事等丰富多彩的志愿者活动，奉献了爱心和服务，开拓了眼界，提高了素质。”符国浩告诉记者，在万宁龙舟赛、冲浪节、钓鱼节、助残义剪、抗风救灾等活动中的志愿者半数以上是来自万宁职校的。

开展志愿者服务，万宁职校是认真的。为推进实现万宁“建设滨海花园城市，打造清新度假胜地”，万宁职校成立了以校长任组长，书记和副校长任副组长的领导小组指导志愿者服务工作。组织学生长期开展志愿服务活动，在校内设立志愿服务岗，在敬老院、福利院等适宜单位建立校外志愿服务基地，定期组织志愿服务活动，创建志愿服务品牌项目；鼓励引导学生成为注册志愿者，将志愿服务纳入学生综合素质评价中，在团员评议中增加“参加志愿服务情况”内容，作为学生入团考察重要内容和团员评优重要依据；设立中学生志愿服务工作专项经费，成立志愿服务小分队，实现志愿者注册申请、实名认证、星级评定和志愿服务项目招募公示等工作；同时将志愿服务内容纳入地方课程或校本课程，开展相关培训，使志愿者服务更专业。

符国浩表示，到2020年，万宁职校要成为集学历教育培训、实习、创业、就业为一体的市一流职校。继续高擎青年志愿者的火炬，强化志愿服务的品牌，进一步走向市场，加强校企合作，开设汽修店和兴隆咖啡实体店等学习见习基地，一方面增加贫困学生收入的同时，也帮助学生更好地走向市场。

【记者点评】由于种种原因，以往的中职教育总是得不到人们的肯定与支持，但是对于海南国际旅游岛建设和万宁地方经济发展而言，职业教育有着重要意义，除了源源不断地输送专业化人才外，中职毕业生还会成为城市建设的一份子，所以职校的水平在一定程度上预见了城市的未来。海南需要更多像万宁职校一样以教书育人和培养技能为宗旨的好学校，政府和社会各界对中职教育应该多一点重视和支持。